题目内容：
我国的教育目的较好地体现了（ ）
A．个人本位与社会本位的统一 B．个人本位论
C．社会本位论
D．教育万能论
参考答案：
答案解析：
单选题：我国的教育目的较好地体现了（ ）
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．个人本位论
C．社会本位论
D．教育万能论
B．个人本位论
C．社会本位论
D．教育万能论
个体主观能动性的第三层次是个体的（ ）
个体主观能动性的第三层次是个体的（ ）A．生理活动 B．心理活动 C．思考活动 D．社会实践活动
我国古代思想家董仲舒提出了“性三品说”，他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中，“圣人”是先知先觉者
我国古代思想家董仲舒提出了“性三品说”，他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中，“圣人”是先知先觉者，无需教育；而“斗筲”之性不可移，教也无
“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了（ ）对确立教育目的的影响。
“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了（ ）对确立教育目的的影响。A．文化 B．政治经济制度 C．生产力 D．科学技术
唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的（ ）的影响。
唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的（ ）的影响。A．受教育权 B．领导权 C．教育内容 D．体制
在论述教育与经济发展时，（ ）提出了“庶一富一教”的思想。
在论述教育与经济发展时，（ ）提出了“庶一富一教”的思想。A．孔子 B．荀子 C．孟子 D．老子