学生学习体操动作,这种学习属于( )

学生学习体操动作,这种学习属于( )A.信号学习 B.连锁学习 C.辨别学习 D.言语联结学习

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为促进迁移,教师在教材的呈现程序方面应( )

为促进迁移,教师在教材的呈现程序方面应( )A.从细节到整体 B.从一般到个别,逐渐分化 C.从个别到一般 D.没关系

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