...中的尴尬困境,提高学校德育的时效性[57%]

阅读下面材料,回答问题。为了摆脱知识性德育、灌输式德育在实践中的尴尬困境,提高学校德育的时效性

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当前,在学校德育工作中,有的老师往往以说理为主,收效甚微。请你从学生品...[49%]

当前,在学校德育工作中,有的老师往往以说理为主,收效甚微。请你从学生品德结构特点及关系角度进行分析,论述提高德育效性的方法和途径。

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当前部分学校德育效性不高,主要是教育认识方面的局限,与德育方法的...[48%]

当前部分学校德育效性不高,主要是教育认识方面的局限,与德育方法的选择无关。( )

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当前部分学校德育效性不高,主要是教育认识方面的局限,与德育方法的...[48%]

当前部分学校德育效性不高,主要是教育认识方面的局限,与德育方法的选择无关。( )

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当前部分学校德育效性不高,主要是教育认识方面的局限,与德育方法的...[47%]

当前部分学校德育效性不高,主要是教育认识方面的局限,与德育方法的选择无关。( )

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当前部分学校德育效性不高,主要是教育认识方面的局限,与德育方法的...[47%]

当前部分学校德育效性不高,主要是教育认识方面的局限,与德育方法的选择无关。( )

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...育工作的针对性、效性和吸引力。[47%]

心理健康教育与德育密切相关,心理健康教育能增强学校德育工作的针对性、效性和吸引力。

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德育方法是实现德育任务,提高德育效性的关键因素。[47%]

德育方法是实现德育任务,提高德育效性的关键因素。

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德育方法是实现德育任务,提高德育效性的关键因素。[47%]

德育方法是实现德育任务,提高德育效性的关键因素。

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[论述题,20分] 联系实际谈谈如何增强学校德育工作的效性[47%]

[论述题,20分] 联系实际谈谈如何增强学校德育工作的效性

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