用恰当的关联词语把两句话合成一句话。1.我们上课时要专心听讲。 我们上课时要积极开动脑筋。 2.海洋是一座自然资源的宝库。 海洋是一座知识...
下列每项有两句话,意思不完全[96%]
下列每项有两句话,意思不完全一致的一组是( )(3分)
把下面两句话用关联词合为一句话。1.奶奶那么大年纪了。奶奶整天..[96%]
把下面两句话用关联词合为一句话。1.奶奶那么大年纪了。奶奶整天忙个不停。 2.松松注意了学习的方法。松松学习成绩提高很快。 3.人类从动物...
国务院总理温家宝说,我一直很重视两句话:一句话来自《诗经》,一句..[96%]
国务院总理温家宝说,我一直很重视两句话:一句话来自《诗经》,一句话来自《诗品》,说是“周虽旧邦,其命维新”,“如将不尽,与古为新”。...
给下面两句话分别加上标点,使每句话都能表示两种不同意思。1.酿..[96%]
给下面两句话分别加上标点,使每句话都能表示两种不同意思。1.酿酒缸缸好造醋坛坛酸(1) (2) 2.下雨天留客天天留我不留(1)(2)
根据下面这句话的句式,仍以“人生”开头仿写两句话,组成一个排比..[96%]
...句话的句式,仍以“人生”开头仿写两句话,组成一个排比句。人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;___________________________________...
依照下面这两句话的句式,在(1)处补写一句;在(2)处加一句话作为..[96%]
依照下面这两句话的句式,在(1)处补写一句;在(2)处加一句话作为总结。 假如我是一株春草,就奉献一点新绿;(1);假如我是一条江河,就滋...
能运用恰当的关联词语,将两句话组成一句话吗?相信你有这个本领。..[96%]
能运用恰当的关联词语,将两句话组成一句话吗?相信你有这个本领。1.太阳离地球太远了。 我们看见太阳只有一个盘子那么大。 2.我们步行到太...
照样子,把两句话合成一句话。例:老师走进教室。老师开始上课。老..[96%]
照样子,把两句话合成一句话。 例:老师走进教室。老师开始上课。 老师走进教室开始上课。 1.弟弟背上书包。 弟弟去上学。 ___________________________...
给下面这句话加两种不同的标点,使两句话表示的意思相反。①下雨天..[96%]
给下面这句话加两种不同的标点,使两句话表示的意思相反。①下 雨 天 留 客 天 留 人 不 留 ②下 雨 天 留 客 天 留 人 不 留