单选题：学校教育制度又称学制，它决定着各级各类学校的（　）①性质②任务③入学标准④修业年限⑤课程安排

题目内容：

学校教育制度又称学制，它决定着各级各类学校的（　）
①性质②任务③入学标准④修业年限⑤课程安排 A．①②③
B．①②③④
C．①②④⑤
D．①②③④⑤

参考答案：

答案解析：

（　）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

（　）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。A．劳动技术教育 B．体育 C．社会公益劳动 D．美育

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（　）A．传授基本体育知识与技能 B．提高运动水平 C．增强学生体质 D．培养体育人才

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

我国的教育目的较好地体现了（　）A．个人本位与社会本位的统一 B．个人本位论 C．社会本位论 D．教育万能论

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

个体主观能动性的第三层次是个体的（　　）A．生理活动 B．心理活动 C．思考活动 D．社会实践活动

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

我国古代思想家董仲舒提出了“性三品说”，他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中，“圣人”是先知先觉者，无需教育；而“斗筲”之性不可移，教也无

分类：中学教育知识与能力题型：单选题