题目内容：
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（ ）、运用、分析、综合、评价六级。单项选择题
A、操作
B、接受
C、领会
D、模仿
参考答案：
答案解析：
单项选择题：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（ ）、运用、分析、综合、评价六级。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、操作
B、接受
C、领会
D、模仿
单项选择题
A、操作
B、接受
C、领会
D、模仿
某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话）；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）；C（课程号，课程名）。假设
某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话）；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）；C（课程号，课程名）。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由
运料斜道的宽度和坡度的规定是（）。
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为了取得施工成本管理的理想效果.必须从多方面采取有效措施实施管理，这些措施不包括（）。
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下列选项说法正确的是（ ）
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人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。（ ）
人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。（ ）判断题 对错