提出“掌握学习”理论的教育心理学家是()

提出“掌握学习”理论的教育心理学家是()单项选择题 A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、奥苏贝尔

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茎枝呈圆柱形,节膨大,嚼之有黏性的药材是A.车前草 B.益母草 C.淡竹叶 D.麻黄 E.槲寄生

茎枝呈圆柱形,节膨大,嚼之有黏性的药材是A.车前草 B.益母草 C.淡竹叶 D.麻黄 E.槲寄生

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关于吸人气雾剂吸收与作用特点的说法,错误的是A.速效和定位 B.肺泡是其药物的主要吸收部位 C.药物的吸收作用与其脂溶性成正比 D.药物的吸收作用与其分子大小成

关于吸人气雾剂吸收与作用特点的说法,错误的是A.速效和定位 B.肺泡是其药物的主要吸收部位 C.药物的吸收作用与其脂溶性成正比 D.药物的吸收作用与其分子大小成

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按苷键原子不同,苷被酸水解的易难顺序是A.C-苷>S-苷>O-苷>N-苷 B.S-苷>O-苷>C-苷>N-苷 C.N-苷>O-苷>S-苷>C-苷 D.O-苷>S

按苷键原子不同,苷被酸水解的易难顺序是A.C-苷>S-苷>O-苷>N-苷 B.S-苷>O-苷>C-苷>N-苷 C.N-苷>O-苷>S-苷>C-苷 D.O-苷>S

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煅法依据操作方法和要求的不同,分为明煅、煅淬和扣锅煅(闷煅)。主要目的是通过高温煅烧,有利于药物质地、药性、功效发生变化,使药物质地疏松,利于粉碎和使有效...

煅法依据操作方法和要求的不同,分为明煅、煅淬和扣锅煅(闷煅)。主要目的是通过高温煅烧,有利于药物质地、药性、功效发生变化,使药物质地疏松,利于粉碎和使有效...

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