判断题:学习动机与学习效果之间的关系是:学习难度越大,学习动机水平越低,学习效果越好。( )A.正确B.错误 题目分类:教师类 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 学习动机与学习效果之间的关系是:学习难度越大,学习动机水平越低,学习效果越好。( )A.正确B.错误 参考答案: 答案解析:
有关牙龈的叙述,下列哪项是错误的()A.呈粉红色B.正常时表面有点彩C.炎症时点彩更明显D.牙龈与牙颈部紧密相连E.龈沟过深则为病理现象 有关牙龈的叙述,下列哪项是错误的()A.呈粉红色B.正常时表面有点彩C.炎症时点彩更明显D.牙龈与牙颈部紧密相连E.龈沟过深则为病理现象 分类:教师类 题型:判断题 查看答案
苷和硼酸生成络合物,呋喃糖苷络合能力最强,吡喃糖苷络合能力最弱,单糖介于两者之间。()A.正确B.错误 苷和硼酸生成络合物,呋喃糖苷络合能力最强,吡喃糖苷络合能力最弱,单糖介于两者之间。()A.正确B.错误 分类:教师类 题型:判断题 查看答案
多台电焊机尽量均匀地分接于三相电源,以尽量保持()。A.阻抗相等B.三相平衡C.功率相等D.电压相等 多台电焊机尽量均匀地分接于三相电源,以尽量保持()。A.阻抗相等B.三相平衡C.功率相等D.电压相等 分类:教师类 题型:判断题 查看答案