单选题:民间俗语体现了古人的智慧与经验,蕴含了深刻哲理。下列关于与气象有关的民间谚语的说法不正确的是(  )。

  • 题目分类:行政能力
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
民间俗语体现了古人的智慧与经验,蕴含了深刻哲理。下列关于与气象有关的民间谚语的说法不正确的是(  )。 A.“早烧不出门,晚烧行千里”,指火烧云或火烧天如果出现在早晨,天气可能会变坏;出现在傍晚,第二天准是个好天气
B.“有雨山戴帽,无雨山没腰”,指云在山头上,盖住了山顶,像戴了一顶帽子一样,就要下雨;云在山的中间,看不见了山腰,就是晴天
C.“八月十五云遮月,正月十五雪打灯”,是入侵我国的冷空气存在5个月左右的韵律活动的反映
D.“天上灰布云,下雨定连绵”,其中灰布云是指蔽光高积云,云块排列如破布,故称灰布云

参考答案:
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甲午战争后,清政府被迫割让台湾。台湾人民为了反对日本侵占台湾,掀起了英勇的抗击日寇的斗争。下列不属于抗日爱国人士的是( 

甲午战争后,清政府被迫割让台湾。台湾人民为了反对日本侵占台湾,掀起了英勇的抗击日寇的斗争。下列不属于抗日爱国人士的是(  )。A.徐骧 B.刘铭传 C.丘逢甲

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下列名句中,哪一项出自唐代著名的山水田园诗人?(  )

下列名句中,哪一项出自唐代著名的山水田园诗人?(  )A.渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新 B.细雨鱼儿出,微风燕子斜 C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 D.采

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政府财政投资的标准主要有( )。

政府财政投资的标准主要有( )。A.资本一劳动力最大化标准 B.资本一产出比率最小化标准 C.就业创造标准 D.投融资标准 E.稀缺要素标准

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提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是 (  )

提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是 (  )A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.洛克 D.杜威

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泰勒的课程编制原理主要强调 (  )。

泰勒的课程编制原理主要强调 (  )。A.课程目标的主导作用 B.教师对课程的再开发 C.管理者对课程的监控 D.学生对课程的评价

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