简答题：数学 （1）试分析从万以内的数到亿以内大数的学习中所采用的数学思想。（8分）（2）如指导高学段小学生学习上述内容，试拟定

题目内容：
数学


（1）试分析从万以内的数到亿以内大数的学习中所采用的数学思想。（8分）
（2）如指导高学段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。（10分）
（3）根据拟定的教学目标和重点，设计新授课部分的教学环节。（20分）
参考答案：
答案解析：

10.16.210.48/21的子网掩码是（　　）。

10.16.210.48/21的子网掩码是（　　）。A．255.255.248.0 B．255.255.240.0 C．255.255.255.240 D．25

分类：小学教育教学知识与能力  题型：简答题
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金融中介按照（　　）分为银行和非银行金融中介。

金融中介按照（　　）分为银行和非银行金融中介。A．职能作用 B．业务特征 C．活动领域 D．资金来源

分类：小学教育教学知识与能力  题型：简答题
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画线是阅读时常用的一种（　　）

画线是阅读时常用的一种（　　）A．精加工策略 B．复述策略 C．组织策略 D．资源管理策略

分类：小学教育教学知识与能力  题型：简答题
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银行以货币形式提供的信用是（　　）。

银行以货币形式提供的信用是（　　）。A．商业信用 B．银行信用 C．国家信用 D．消费信用

分类：小学教育教学知识与能力  题型：简答题
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按照通货膨胀的程度，通货膨胀可分为（　　）。

按照通货膨胀的程度，通货膨胀可分为（　　）。A．开放型通货膨胀 B．跑马式通货膨胀 C．爬行式通货膨胀 D．恶性通货膨胀 E．隐蔽型通货膨胀

分类：小学教育教学知识与能力  题型：简答题
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