主张“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是(  )。

主张“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是(  )。 A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.批判教育学

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备课的内容包括:钻研教材、了解学生、熟悉教辅练习册和制定教学进度计划。(  )

备课的内容包括:钻研教材、了解学生、熟悉教辅练习册和制定教学进度计划。(  )

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惩罚是指为减少或消除某种不良行为再次出现的可能性而在此行为发生后所伴随的不愉快事件。( )

惩罚是指为减少或消除某种不良行为再次出现的可能性而在此行为发生后所伴随的不愉快事件。( )

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心理是人脑对主观世界的客观反应。( )

心理是人脑对主观世界的客观反应。( )

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贯彻教育的疏导原则的基本要求不包括(  )。

贯彻教育的疏导原则的基本要求不包括(  )。 A.讲明道理,疏导思想 B.因势利导,循循善诱 C.不能迁就学生 D.以表扬激励为主,坚持正面教育

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