选择题:下面谱例出自《蝶恋花?答李淑一》, 它属于哪一个曲种? ( )A. 京韵大鼓 B. 四川清音 C. 天津时调 D. 苏州评弹 题目分类: 音乐学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下面谱例出自《蝶恋花?答李淑一》, 它属于哪一个曲种? ( ) A. 京韵大鼓 B. 四川清音 C. 天津时调 D. 苏州评弹 参考答案: 答案解析:
下列关于节奏的教学行为, 哪一种体现了柯达伊的教学理念? ( )A. 从儿歌童谣中提出简单的节奏型, 作为“节奏基石” B. 通过身体动作感受和表现节奏, 例如 下列关于节奏的教学行为, 哪一种体现了柯达伊的教学理念? ( )A. 从儿歌童谣中提出简单的节奏型, 作为“节奏基石” B. 通过身体动作感受和表现节奏, 例如 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
喷射混凝土抗压强度标准试块大小为()A.5cm×5cmB.10cm×10cmC.15cm×15cmD.7 喷射混凝土抗压强度标准试块大小为()A.5cm×5cmB.10cm×10cmC.15cm×15cmD.7cm×10cm 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
图 1 是 2017 年“金砖国家领导人厦门会晤” 文艺晚会上演出的汉族传统古乐《百鸟归巢》,其所属乐种已被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名... 图 1 是 2017 年“金砖国家领导人厦门会晤” 文艺晚会上演出的汉族传统古乐《百鸟归巢》,其所属乐种已被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名... 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
欧洲路德教会合唱所用的众赞歌产生于哪一个时期? ( )A. 中世纪 B. 巴洛克时期 C. 古典主义时期 D. 浪漫主义时期 欧洲路德教会合唱所用的众赞歌产生于哪一个时期? ( )A. 中世纪 B. 巴洛克时期 C. 古典主义时期 D. 浪漫主义时期 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。A.人格平等B.主导地位C.自主发展D.自由发展 对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。A.人格平等B.主导地位C.自主发展D.自由发展 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案