判断题:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。( )判断题 对错 参考答案: 答案解析:
教育培养学生主体性的措施有( )。 教育培养学生主体性的措施有( )。多项选择题 A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂,获得体验C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础上引导发展 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后,在剪贴板上将保存( )。 在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后,在剪贴板上将保存( )。单项选择题 A、只有剪切的内容B、最后一次复制和最后一次剪切的内容C、最后一次剪切的内容D、这7次操作的内容 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
国标规定形状和位置两类公差共有14个项目,其中,形状公差和位置公差分别有( )项。 国标规定形状和位置两类公差共有14个项目,其中,形状公差和位置公差分别有( )项。 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
在铰链四杆机构中,当最短杆与最长杆长度之和小于和等于基余两杆长度之和时,取最短杆不相邻的杆件为机架时,得到的机构为( ) 在铰链四杆机构中,当最短杆与最长杆长度之和小于和等于基余两杆长度之和时,取最短杆不相邻的杆件为机架时,得到的机构为( )。 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
2013年1—10月,全国汽车整车出口金额比整车进口金额:根据所给材料,回答121-123题。2013年1—10月,全国汽车商品累计进出口总 2013年1—10月,全国汽车整车出口金额比整车进口金额:根据所给材料,回答121-123题。2013年1—10月,全国汽车商品累计进出口总额为1307.15亿美元,同比增长2.16%,同比年内首次呈现增长。其中:进口金额664.72亿美元,同比增长0.18%,结束了9月下降趋势;出口金额642.43亿美元,同比增长4.29%,增幅较前9月有所提升。进口整车方面,1—10月,汽车整车共进口95.3 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案