选择题:某版高中语文教材,第一单元包含《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》,学习完这些课文后,学生对这种文学形式产生了浓厚的兴趣,要求教师再为其推荐几篇这样的文章,以下不满足推荐要求的一项是()。

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题目内容:
某版高中语文教材,第一单元包含《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》,学习完这些课文后,学生对这种文学形式产生了浓厚的兴趣,要求教师再为其推荐几篇这样的文章,以下不满足推荐要求的一项是()。
A.《高老头》
B.《茶馆》
C.《伪君子》
D.《赵氏孤儿》
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答案解析:

A.清热法B.透托法C.补托法D.温通法E.消法

A.清热法 B.透托法 C.补托法 D.温通法 E.消法没有成脓的初期肿疡,治疗应首选

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初中音乐《玛丽亚与都达尔》一、考题回顾题目来源1月5日下午 山东省枣庄市 面试考题试讲题目1.题目:玛丽亚与都达尔2.内容:3.基本要求:(1)带领学生有竖笛基本功的练习;(2)配合教学内容展示学生实践环节;(3)教学中讲解竖笛呼吸、换气的问题。答辩题目1.简单介绍一下这首民歌。2.在演奏教学中对于竖笛的教学应该遵循什么样原则?二、考题解析【教学过程】(一)创设情境,导入新课1.教师介绍哈萨克族的风土人情,出示图片,并提问学生:能不能通过图片总结一下哈萨克族民族的特点?2.学生自由发言,教师总结:中国的哈

初中音乐《玛丽亚与都达尔》 一、考题回顾 题目来源1月5日下午 山东省枣庄市 面试考题 试讲题目1.题目:玛丽亚与都达尔 2.内容: 3.基本要求: (1)带领学生有竖笛基本功的练习; (2)配合教学内容展示学生实践环节; (3)教学中讲解竖笛呼吸、换气的问题。 答辩题目1.简单介绍一下这首民歌。 2.在演奏教学中对于竖笛的教学应该遵循什么样原则? 二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师介绍哈萨克族的风土人情,出示图片,并提问学生:能不能通过图片总结一下哈萨克族民族的特点?

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高中地理《影响气候的因素》一、考题回顾

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以下哪项示结核性脑膜炎进入晚期

以下哪项示结核性脑膜炎进入晚期 A.昏迷或强直性惊厥 B.脑膜刺激征 C.颅神经受损 D.腹壁反射消失 E.肢体瘫痪或偏瘫

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阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计,按照要求答题。 活动一:交流自己印象最深的广告语,分清商业广告和公益广告的区别。 活动二:讨论广告语的特点,分析广告语的常见写作手法。 活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。 活动四:师生互动,点评、修改所写广告语。 对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是( )。

阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计,按照要求答题。 活动一:交流自己印象最深的广告语,分清商业广告和公益广告的区别。 活动二:讨论广告语的特点,分析广告语的常见写作手法。 活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。 活动四:师生互动,点评、修改所写广告语。 对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是( )。A.联系生活,从常见的语文现象中发掘教学资源 B.依据认识规律安排“广告语”的学习活动步骤 C.以写作实践为核心,培养学生的语文综合能力 D.能够培养学生策划、组织、协调

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