题目内容：
简述建构主义学习观的教学含义。参考答案：
答案解析：
简答题：简述建构主义学习观的教学含义。
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：简答题
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（ ）。
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（ ）。A．循序渐进原则 B．直观性原则 C．启发性原则 D．因材施教原则
下列组织协调工作中，属于项目监理机构内部组织关系协调工作的有（ ）。
下列组织协调工作中，属于项目监理机构内部组织关系协调工作的有（ ）。A．在目标分解的基础上设置组织机构 B．恰到好处地调解个人矛盾 C．明确每个部门的职责和权
简述教师的专业能力的主要内容。
简述教师的专业能力的主要内容。
（ ）的教学法被称为“产婆术”。
（ ）的教学法被称为“产婆术”。A．苏格拉底 B．拉伯雷 C．亚里士多德 D．柏拉图
李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力)，课下督促检查不可谓不细、不紧
李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力)，课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的努力，师生