1997-17.语无伦次,笑骂狂言,登高而歌,弃衣而走,可诊断为

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2006-19.发热,午后热甚,身热不扬,属于

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学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结,而是主动地形成认知结构,这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。()

学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结,而是主动地形成认知结构,这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。()判断题 对错

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1991-152.1995-156.1996-153.2007-176.便秘症见面红目赤,腹胀心烦,舌红,苔黄,脉滑,可选用

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医学道德意识现象和活动现象之间的关系是( )

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