文艺复兴与宗教改革时期人文主义教育与新教教育的主要区别为

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童年期的孩子情绪不稳定,起伏性大,“破涕为笑”是常有的事;少年期的孩子情绪相对稳定,常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有( )

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班主任如何才能组织和培养好班集体?

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心理咨询过程中使用厌恶疗法的心理学理论流派是( )

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在确立教育目的的价值取向上,注重人的尊严和价值的观点属于( )

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