单选题：我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（　　）。

题目内容：

我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（　　）。 A．非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新关注五个阶段
B．新手阶段、高级新手、胜任阶段、熟练阶段、专家阶段五个阶段
C．关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段三个阶段
D．准备、求生、巩固、更新、成熟五个阶段

参考答案：

答案解析：

教师专业化发展经历了（　　）。

教师专业化发展经历了（　　）。A．专门化一非专门化一专业化三个阶段 B．专业化一专门化一非专门化三个阶段 C．非专门化一专门化一专业化三个阶段 D．非专门化一专

分类：中学综合素质题型：单选题

提高国民素质是实施素质教育的（　　）。A．基本内容 B．奋斗目标 C．关注重点 D．指导方针

分类：中学综合素质题型：单选题

下列选项中不属于素质教育任务的是（　　）。A．增强学生身体素质 B．促进学生道德品质的发展 C．增强学生心理素质 D．促进学生能力的平均发展

分类：中学综合素质题型：单选题

下列工程资料中，属于基建文件的是（　　）。 A．相关财务文件 B．决策立项文件 C．竣工图 D．施工技术文件

分类：中学综合素质题型：单选题

分类：中学综合素质题型：单选题