选择题:在回忆幼儿园的生活经历时,陈莉写道:艳艳长的特别漂亮,晶晶家里特别有钱,李老师一会抱抱艳艳,一会亲亲晶晶。我鼓起勇气低声说:“老师,能抱抱我吗?”李老师厌烦地说

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在回忆幼儿园的生活经历时,陈莉写道:

艳艳长的特别漂亮,晶晶家里特别有钱,李老师一会抱抱艳艳,一会亲亲晶晶。我鼓起勇气低声说:“老师,能抱抱我吗?”李老师厌烦地说:“看你鼻子两筒的样子,我才不要抱你。”听了老师的话,我的心凉到了冰点。以为自己是最坏的孩子,就大哭了起来。这时,王老师走到我跟前,把我抱起来,给我洗脸,梳了一个漂 亮的辫子。王老师甜甜地亲亲我说:“莉莉也是一个漂亮的好孩子呢! ”

我觉得我是世界上最幸福的孩子。

问题:请从教师职业道德角度,评析两位教师的保教行为。

答案解析:

注射吸收差,只适用于诊断与过敏试验A.静脉注射 B.皮下注射 C.皮内注射 D.鞘内注射 E.腹腔注射

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有关粉体粒径测定的不正确表述是A.用显微镜法测定时,一般需测定200?500个粒子 B.沉降法适用于100μm以下粒子的测定 C.筛分法常用于45μm以上粒子的

有关粉体粒径测定的不正确表述是A.用显微镜法测定时,一般需测定200?500个粒子 B.沉降法适用于100μm以下粒子的测定 C.筛分法常用于45μm以上粒子的

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何老师班上的小龙,经常迟到、旷课、不完成作业,还欺负同学。在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务。

何老师班上的小龙,经常迟到、旷课、不完成作业,还欺负同学。在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师,小龙吃了一惊,但还是喊了一声

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构效关系指的是药物或其他生理活性物质的化学结构与其生理活性之间的关系,是药物化学的主要研究内容之一。药物化学研究以直观的方式定性推测生理活性物质结构与活性...

构效关系指的是药物或其他生理活性物质的化学结构与其生理活性之间的关系,是药物化学的主要研究内容之一。药物化学研究以直观的方式定性推测生理活性物质结构与活性...

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以“尊重学生”为主题,写一篇不少于800字的论述文。题目自拟。

以“尊重学生”为主题,写一篇不少于800字的论述文。题目自拟。

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