题目内容：
[判断题,4分] 在个别化发展的第六阶段孩子能够表达自己的想法，并理解其他人用语言表达出得想法。A.正确
B.错误
参考答案：
选择题：[判断题,4分] 在个别化发展的第六阶段孩子能够表达自己的想法，并理解其他人用语言表达出得想法。A.
- 题目分类：周口师范学院-学前教育-幼儿社会教育与活动指导
- 题目类型：选择题
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A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
.风寒感冒方用（ ），风热感冒方用（ ），风寒咳嗽方用（ ），风热咳嗽方用( )。
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组织行为学研究方法的主要特性包括
组织行为学研究方法的主要特性包括
[多选题,4分] 家庭对幼儿社会性发展的影响主要表现在（）。A.家庭教育目标B.家庭环境C.家庭结构
[多选题,4分] 家庭对幼儿社会性发展的影响主要表现在（）。A.家庭教育目标B.家庭环境C.家庭结构D.教养方式
恶寒轻，发热重，有汗出，头胀痛，鼻流黄涕，咽喉红肿疼痛，咳痰黄稠；舌苔薄黄，脉浮数，其病机为A.燥热
恶寒轻，发热重，有汗出，头胀痛，鼻流黄涕，咽喉红肿疼痛，咳痰黄稠；舌苔薄黄，脉浮数，其病机为A.燥热袭表，肺失清润B.风热袭表，肺失清肃C.风寒袭表，肺失宣降D
李某，女性，47岁。每于劳累时出现心悸不宁，胸闷气短，动则尤甚，面色苍白，形寒肢冷，舌淡苔白，脉虚弱
李某，女性，47岁。每于劳累时出现心悸不宁，胸闷气短，动则尤甚，面色苍白，形寒肢冷，舌淡苔白，脉虚弱。治法为A.镇惊定志，养心安神B.补血养心，益气安神C.滋阴