选择题:某教材必修(2)第一单元的选文为《荷塘月色》《故都的秋》和《囚绿记》。对这个单元的教学目标定位不准确的是( )

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题目内容:

某教材必修(2)第一单元的选文为《荷塘月色》《故都的秋》和《囚绿记》。对这个单元的教学目标定位不准确的是( )

A.体会作品描述的美景,进入审美境界

B.反复朗读优美的段落,提高鉴赏能力

C.把握作品独特的艺术构思,品味隽永的语言

D.感受作品情感,理解作者对社会现实的批判

参考答案:
答案解析:

教学《劝学》时,教师要求学生注意“假舟楫者,非能水也”一句中“水”的特殊用法,并归纳同类用法的词语。下列句子中含同类用法的是( )

教学《劝学》时,教师要求学生注意“假舟楫者,非能水也”一句中“水”的特殊用法,并归纳同类用法的词语。下列句子中含同类用法的是( )

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以下选项中不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是( )。

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教师在教授《蜀道难》时,提到“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”一句使用了夸张的手法,下列选项使用相同手法的是( )

教师在教授《蜀道难》时,提到“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”一句使用了夸张的手法,下列选项使用相同手法的是( )

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阅读下列材料和具体要求,完成后面的问题。《沁园春·长沙》是人教版高中语文必修(1)第一单元第一篇。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写

阅读下列材料和具体要求,完成后面的问题。《沁园春·长沙》是人教版高中语文必修(1)第一单元第一篇。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任

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学习完《林教头风雪山神庙》第一课时,教师结语:我们学习了本文精彩的情节、动人的细节,感受到人物生动的形象。形象的塑造还离不开特定的环境。(PPT展示“草料场火光

学习完《林教头风雪山神庙》第一课时,教师结语:我们学习了本文精彩的情节、动人的细节,感受到人物生动的形象。形象的塑造还离不开特定的环境。(PPT展示“草料场火光冲天,天空中大雪纷飞,山神庙血流满地。完

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