单选题:互相尊重、密切合作、互相学习是( ) 题目分类:中医助理医师 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 互相尊重、密切合作、互相学习是( ) A、处理医患关系的原则 B、处理医际关系的原则 C、处理医师与医师关系的原则 D、处理医师与护士关系的原则 E、处理医师与医技人员关系的原则 参考答案:
终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?( ) 终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?( )单项选择题 A、《终身教育导论》B、《终身教育—21世纪的教育改革》C、《教育—财富蕴藏其中》D、《学会生存—教育世界的今天和明天》 分类:中医助理医师 题型:单选题 查看答案
学会如何学习的实质是( )。 学会如何学习的实质是( )。单项选择题 A、学会在适当条件下使用适当的策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成学习兴趣 分类:中医助理医师 题型:单选题 查看答案
有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排,只要他们不影响其他同学的学习,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老 有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排,只要他们不影响其他同学的学习,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法( )。单项选择题 A、正确,照顾到了大部分学生的需求B、正确,防止纪律不良学生扰乱课堂C、错误, 分类:中医助理医师 题型:单选题 查看答案
梁启超提倡的“诗界革命”、“()”和“()”运动,都是为了使文学成为变法维新,启迪民智的工具。 梁启超提倡的“诗界革命”、“()”和“()”运动,都是为了使文学成为变法维新,启迪民智的工具。 分类:中医助理医师 题型:单选题 查看答案