建国以来,我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革( )。A.教学方法B.教学内容C.教学组织形式D.

建国以来,我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革( )。A.教学方法B.教学内容C.教学组织形式D.

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“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代( )的教育主张。A.朱熹B.墨子C.荀子D.孔子

“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代( )的教育主张。A.朱熹B.墨子C.荀子D.孔子

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将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是( )。A.课程的制定者B.课程的任务C.课程的组织方式D.

将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是( )。A.课程的制定者B.课程的任务C.课程的组织方式D.

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操作技能形成的具体途径是( ) A.示范 B.讲解 C.练习 D.反馈

操作技能形成的具体途径是( ) A.示范 B.讲解 C.练习 D.反馈

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教师在学生心目中具有天然的( )。A.可爱性B.可敬性C.权威性D.厌恶性

教师在学生心目中具有天然的( )。A.可爱性B.可敬性C.权威性D.厌恶性

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