判断题:(2015山东枣庄)教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。()A错B对

题目内容:

(2015山东枣庄)教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。()

A错

B对

参考答案:
答案解析:

(2015湖北潜江)有人打比喻说:智育不合格是次品,德育不合格是危险品,体育不合格是废品,美育和劳动技术教育不合格是半成品。()A错B对

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(2015河北石家庄)小学阶段以综合课程为主。()。A错B对

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(2014广西)道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要标志。()A错B对

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(2014安徽)教学的基本组织形式是班级授课制,个别教学是其特殊形式。()A错B对

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(2015湖北武汉)全面发展就是要求学生在德智体美等方面都均衡发展,各方面都得到充分发挥。()A错B对

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