智力是人认识事物的能力,其核心是()A观察力B记忆力C思维力D创造力

智力是人认识事物的能力,其核心是()A观察力B记忆力C思维力D创造力

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在安静的活动室里,突然一位幼儿的玩具盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去。这种现象是( )。A无意注意B有意注意C有意后注意D有效刺激物

在安静的活动室里,突然一位幼儿的玩具盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去。这种现象是( )。A无意注意B有意注意C有意后注意D有效刺激物

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()认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段:泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。A布里奇斯B林传鼎C伊扎德D拉扎勒斯

()认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段:泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。A布里奇斯B林传鼎C伊扎德D拉扎勒斯

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幼儿期的言语学习主要是( )A阅读训练B书面言语的学习C口语的学习D识字学习

幼儿期的言语学习主要是( )A阅读训练B书面言语的学习C口语的学习D识字学习

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儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的趋势称为()。A从笼统到专门的规律B大小规律C粗细规律D从整体到局部的规律

儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的趋势称为()。A从笼统到专门的规律B大小规律C粗细规律D从整体到局部的规律

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