单选题:在环境与教育的作用问题上,(  )认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水,但不是种子,自我潜能才是人性的种子。

题目内容:
在环境与教育的作用问题上,(  )认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水,但不是种子,自我潜能才是人性的种子。 A.行为主义学习理论
B.认知结构学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论

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第斯多惠说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的(  )原则。

第斯多惠说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的(  )原则。A.巩固性 B.启发性 C.循序渐进 D.系统性

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遵守教育法包含两个方面的含义,一是守法的主体,二是(  )。

遵守教育法包含两个方面的含义,一是守法的主体,二是(  )。A.守法的形式 B.守法的组织 C.守法的文本 D.守法的内容

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教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是__________。

教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是__________。

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要建立良好的师生关系,学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。(  )

要建立良好的师生关系,学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。(  )

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学生林某发现自己的钱包不见了.怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学

学生林某发现自己的钱包不见了.怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的(  )。A.人格尊严权 B.人身自

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