题目内容：
小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连回家的钱都向老师借，老师找他谈话后答应改过，但并无实际行动。假如你是小王的老师，将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题。 参考答案：
答案解析：
简答题：小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连回家的钱都向老师借，老师找他谈话后答应改过
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
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马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是（ ）。
马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是（ ）。A．教育实验的热潮 B．教育改革的实践 C．素质教育运动 D．教育的国际化走势
下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（ ）。
下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（ ）。A．教育在成熟的基础上引导发展 B．教育始终在整体发展的基础上促进个性发展 C．教育始终要顺应儿童
下列资料中，应属单位工程造价资料积累的是（ ）。
下列资料中，应属单位工程造价资料积累的是（ ）。A．建设标准 B．建设工期 C．建设条件 D．工程内容
在工程造价信息的主要内容中，未经过系统加工整理的一般是（ ）。
在工程造价信息的主要内容中，未经过系统加工整理的一般是（ ）。 A．已完工程信息 B．价格信息 C．工程造价资料 D．工程造价指数
工程造价信息按形式划分，可以分为（ ）。
工程造价信息按形式划分，可以分为（ ）。 A．系统化工程造价信息和非系统化工程造价信息 B．文件式工程造价信息和非文件式工程造价信息 C．宏观工程造价信息和微