题目内容:
有个小学二年级学生,他性格外向,爱讲脏话和说谎,很喜欢和学生打架。上课不专心听讲,常做小动作,注意力不集中。课堂作业、家庭作业拖拉,经常不能按时完成,且作业质量差,字迹潦草,错误较多。总之,这个学生整体显示出“差”的特点。原来的班主任在他身上投入很大的教育精力,可是好一阵,坏一阵,像是难以教育。新班主任来了,她仔细分析了这个孩子,寻找教育良方。问题:
(1)你认为这个孩子该怎么教育?
(2)从德育的角度看,他这种“屡教不改”的情况正常吗?
(3)请你谈谈德育过程的基本规律有哪些。
参考答案:
答案解析: