题目内容：
某教材设有“先秦史传散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，下列适合的是（ ）。
A.《逍遥游》
B.《劝学》
C.《触龙说赵太后》
D.《非攻》
参考答案：
答案解析：
选择题：某教材设有“先秦史传散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，下列适合的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在名著阅读活动中，学生分组整理与传统节日有关的语段，下列语段与节日无关的是（ ）。
在名著阅读活动中，学生分组整理与传统节日有关的语段，下列语段与节日无关的是（ ）。
阅读某教师访谈记录的片段，按要求答题。 每学期我想用六节课来“谈作文”，课上不讲评作文，也不要求写作任务，就是和学生对话，组织全班讨论。每节课我都结合学生写作中
阅读某教师访谈记录的片段，按要求答题。 每学期我想用六节课来“谈作文”，课上不讲评作文，也不要求写作任务，就是和学生对话，组织全班讨论。每节课我都结合学生写作中出现的问题，准备相应的中心话题，比如文体
下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是（ ）。
下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是（ ）。
阅读《祖父的园子》教学实录的片段，按要求答题。 师:下面来检查昨天学的几个字，我听说班里好多同学字写得很好，我想请四位同学上来默写。 (请四人到黑板前每人默写一
阅读《祖父的园子》教学实录的片段，按要求答题。 师:下面来检查昨天学的几个字，我听说班里好多同学字写得很好，我想请四位同学上来默写。 (请四人到黑板前每人默写一个字:帽、瞎、抛、韭)师:我很欣赏这个字
教学叶圣陶的《苏州园林》，教师引导学生准确把握本课学习重点。下列教学内容不恰当的是（ ）。
教学叶圣陶的《苏州园林》，教师引导学生准确把握本课学习重点。下列教学内容不恰当的是（ ）。