平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法( )。

平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法( )。

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“学然后知不足,教然后知困”体现了()的新型师生关系。

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盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。

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(  )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

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教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

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