选择题:教师在教授八年级下册第三单元的《吆喝》一课时,要求学生做了这样一项准备工作:提前一周到所在城市的街道上去搜集本地商贩的吆喝声,并做简单的描述和评论。对此你的认识

  • 题目分类:教师资格
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题目内容:

教师在教授八年级下册第三单元的《吆喝》一课时,要求学生做了这样一项准备工作:提前一周到所在城市的街道上去搜集本地商贩的吆喝声,并做简单的描述和评论。对此你的认识是(  )。

A.没有必要,学生学习的是课文上的知识,现实生活不等于课本,这项准备是毫无用处的

B.很有必要,能够让学生提前熟悉课本内容,调动学生的自学兴趣,让学生对“吆喝”形成自己的初步认识

C.没有必要.教师自己准备几份音频、视频资料即可,这样也能达到让学生熟悉“吆喝”的目的,还能节省时间,更有利于保证学生的人身安全

D.很有必要,艺术来源于生活,让学生亲身去体验“吆喝”远比课文讲解效果要好得多,这样也可免去教师的课堂讲解

参考答案:
答案解析:

学习了陶渊明的《归园田居》,教师引导学生积累一些山水田园诗作进行阅读,下列不合适的是( )。

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学习完《爱莲说》后,学生觉得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”发人深省,于是要求教师再为其推荐几句具有深刻哲理的句子,以下不符合要求的一项是( )。

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阅读人教版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学实录(片段),选出分析不正确的一项( )。 师:同学们.初学了本文,我们已经了解了故事梗概,这里涉及哪些人物 生

阅读人教版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学实录(片段),选出分析不正确的一项( )。 师:同学们.初学了本文,我们已经了解了故事梗概,这里涉及哪些人物 生:(异口同声)邹忌、妻、妾、客、齐王。

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在名著名著阅读活动中,学生分组整理与传统节日有关的语段,下列语段与节日无关的是 ( )

在名著名著阅读活动中,学生分组整理与传统节日有关的语段,下列语段与节日无关的是 ( )

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设计“意识流小说鉴赏”专题教学方案时,教师想带领学生阅读一些相关作品。下列作品适合选用的是(  )。

设计“意识流小说鉴赏”专题教学方案时,教师想带领学生阅读一些相关作品。下列作品适合选用的是(  )。

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