阅读理解与欣赏:文言文阅读。王绂(fú),字孟端,无锡人。博学,工歌诗,能..

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文言文阅读。(12分)
王绂(fú),字孟端,无锡人。博学,工歌诗,能书,写山木竹石,妙绝一时。
绂未仕时,与吴人韩奕为友,隐居九龙山,遂自号九龙山人。于书法,动以古人自期。画不苟作,游览之顷,酒酣握笔,长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮①者,辄拂袖起,或闭门不纳,虽豪贵人勿顾也。有谏之者,绂曰:“ 丈夫宜审所处,轻者如此,重者将何以哉! ”在京师,月下闻吹箫者,乘兴写《石竹图》。明旦访其人赠之,则贾客②也。客以红氍毹③馈,请再写一枝为配。绂索前画裂之,还其馈。一日退朝,黔国公沐晟从后呼其字,绂不应。同列语之曰:“此黔国公也。”绂曰:“我非不闻之,是必于我索画耳。”晟走及之,果以画请,绂颔之而已。逾数年,晟复以书来,绂始为作画。既而曰:“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者,我友也,以友故与之,俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。
(节选自《明史•王绂、夏昶传》)
注:①楮(chǔ):一种树皮可以用来造纸的树,这里指纸。②贾客:商人。③氍毹(qúshū):毛织的地毯。
小题1:选出与例句中的“以”的意义和用法相同的一项(2分)()
例句:以友故与之A.动以古人自期B.不以物喜,不以己悲C.恐托付不效,以伤先帝之明D.何以战小题2:解释下列句子中划线的词(4分)
(1)博学,歌诗( )(2)豪贵人勿顾也( )
(3)同列之曰( )(4)我画直黔公不可( )
小题3:翻译下列句子(4分)
(1)绂曰:“我非不闻之,是必于我索画耳。”(2分)
(2)黔公客平仲微者,我友也。(2分)
小题4:选文表现了王绂什么样的品行?(2分)
参考答案:

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文言文阅读。(17分)生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。小题1:解释句中划线词的意思。(4分)A.舜发于畎亩之中( )B.死于安乐( )C.人恒过,( )D.衡于虑,而后作( )小题2:

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阅读下文,完成题(12分)顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝,当著《音学五书》时,《诗本音》卷二稿再为鼠啮,再为誊录,略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者,顾曰:“鼠啮我稿,实勉我也。不然,好好搁置,焉能五易其稿耶?”【注】顾亭林:顾炎武,明末清初著名学者。小题1:解释下列句中加点词(4分)(1)居家恒服布衣()(2)实勉我也。()小题2:对文中画线句翻译正确的一项是(3分)A.(他就)多次抄录,脸上没有一点生气的表情。B.(他就)抄录了两次,脸上没有一点生气的表情。C.(他就)多次抄录,脸上没有一点遗憾

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(二)陈涉世家(13分)二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。

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(8分)(重耳)及楚,楚子飨①之,曰:“公子若反晋国,则何以报不谷②?”对曰:“子女玉帛,则君有之;羽毛齿革,则君地生焉。其波及晋国者,君之余也。其何以报君?”曰:“虽然,何以报我?”对曰:“若以君之灵,得反晋国,晋楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。”【注释】①飨:用酒食款待。②不谷:古时君王的自称。小题1:解释划线词在文中的意思。(4分)(1)(重耳)及楚 ( ) (2)楚子飨之( )(3)若以君之灵()(4)其辟君三舍()小题2:翻译句子。(2分)曰:“虽然,何以报我?”小题3:从上述故事,你可以获得为人

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