阅读理解与欣赏：阅读《邴原泣学》，回答后面小题。邴原少孤，数岁时，过书舍..

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阅读《邴原泣学》，回答后面小题。（共9分）
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
小题1:解释加点词语在文中的意思．(2分)
(1)凡得学者: (2)童子苟有志
小题2:下列对文中画线句子翻译正确的一句()(3分)A．我一来希望他们不孤单，二来羡慕他们能够读书学习B．我一来希望自己不孤单，二来羡幕他们得到了学问C．我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够读书学习D．我一来希望他们不孤单，二来羡慕他们得到了学问小题3:从全文来看，我们应该向邴原学什么？

参考答案：

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阅读下面两段文言文，完成后面问题。（10分）【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此

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阅读下面一篇文章，完成后面小题。（14）涸辙之鲋庄周家贫，故往贷..

阅读下面一篇文章，完成后面小题。（14）涸辙之鲋庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色，曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”。小题1:解释句中加点的词。（4分）①往贷粟于监河侯②庄周忿然作色③周顾视④吾

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下列判断正确的一项是A．《范文正公集》和《欧阳文忠公集》中的“文正”..

下列判断正确的一项是 A．《范文正公集》和《欧阳文忠公集》中的“文正”“文忠”分别是范仲淹、欧阳修的谥号，这两本书都是以作者死后的封号作书名。B．《诗经》，也称“诗三百”，收录诗歌300篇，是我国最早的一部诗歌总集，其表现手法包括“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。它开创了我国诗歌的现实主义传统C．我国古代科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名称“状元”，第二名称“榜眼”，第三名称“探花”D．《格列佛游记》讲述的是法国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历。

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古诗文阅读十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰..

古诗文阅读（17分）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋”。乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人”。对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐

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卫灵公近雍疸、弥子瑕。二人者，专君之势以蔽左右。复涂侦谓..

（9分）卫灵公近雍疸、弥子瑕。二人者，专君之势以蔽左右。复涂侦谓君曰：“昔日臣梦见君。”君曰：“子何梦？”曰：“梦见灶君。”君忿然作色，曰：“吾闻梦见人君者梦见日。今子曰梦见灶君而言君也。有说则可，无说则死！”对曰：“日，并烛天下者也，一物不能蔽也。若灶则不然，前之人炀则后之人无从见也。今臣疑人有炀于君者也，是以梦见灶君。”君曰：“善。”于是，因废雍疸、弥子瑕，而立司空狗。（选自《战国策》）小题1:解释加点词语在文中的意思。（2分）（1）蔽：（2）烛：小题2:对划线的句子“有说则可，无说则死！”翻译正确的

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