阅读理解与欣赏：阅读下面的宋词，然后回答问题。虞美人·寄公度舒亶芙蓉落尽天涵水..

题目分类：古诗词阅读
题目类型：阅读理解与欣赏
查看权限：VIP

题目内容：

阅读下面的宋词，然后回答问题。 虞美人·寄公度
舒　亶
芙蓉落尽天涵水。日暮沧波起。背飞双燕贴云寒。独向小楼东畔、倚阑看。
浮生只合尊前老。雪满长安道。故人早晚上高台。赠我江南春色、一枝梅。（1）这首词的上阕写出了景物的什么特点？表达了作者怎样的心境？
答：___________________________________________________
（2）这首词中“涵”、“贴”、“寒”、“满”等字用得很好，请选择其中两个联系全诗分析其运用特点或表达效果。
答：___________________________________________________

参考答案：

下面是一些有关朱自清散文的评论，各是从什么角度分析的？郁达夫认..

下面是一些有关朱自清散文的评论，各是从什么角度分析的？郁达夫认为，朱自清先生的散文仍能够贮满着那一种诗意，文学研究会的散文作家中，除冰心外，文章之美，要算他了。　　佘树森认为，朱自清的文体美，是有自己的个性特点的，有人曾将它概括为一个“清”字。我想，这个“清”字，不只是指文字的清秀、朴素，恐怕连人格的高洁、思想的纯正、感情的真挚都包含在里面才是。　　余光中认为，就凭了这样的一二十篇散文，朱自清能称为散文大家吗？我的判断是否定的……他的观察颇为精细，宜于静态的描述，可是想象不够充沛，所以写景之文近于工笔，

分类：古诗词阅读题型：阅读理解与欣赏

查看答案

阅读下面一段文字，请概括出“泥石流”的三大特征。2010年8月7日晚..

阅读下面一段文字，请概括出“泥石流”的三大特征。　　2010年8月7日晚11时左右，舟曲县城东北部山区突降特大暴雨，持续40多分钟，降雨量达97毫米，突然引发了三眼峪、罗家峪等四条沟系特大山洪地质灾害。泥石流长约5千米，平均宽度300米，平均厚度5米，总体积750万立方米，流经区域被夷为平地。截至21日，舟曲“8·8”特大泥石流灾害中遇难1435人，失踪330人。灾害还导致甘肃省舟曲县超过三分之二的区域供电全部中断，通信基站也受损严重，部分没有受损的基站供电中断，靠蓄电池供电传输信号。　 ________

分类：古诗词阅读题型：阅读理解与欣赏

查看答案

星期二下午课外活动时，打羽毛球的林枫突然扭伤了脚，疼得无法站..

星期二下午课外活动时，打羽毛球的林枫突然扭伤了脚，疼得无法站立。同班的方文决定马上送林枫去市二医院检查治疗。考虑到他们都是住校生，可能不能在规定时间（下午六点半）内赶回学校，方文借用同学徐晓航的手机，准备给班主任唐老师发一条短信请假。请你代方文拟定一条短信。（不超过40字）答：___________________________________________________

分类：古诗词阅读题型：阅读理解与欣赏

查看答案

为响应团中央向各级共青团和少先队组织发出的积极组织动员广大共..

为响应团中央向各级共青团和少先队组织发出的积极组织动员广大共青团员和少先队员投身抗旱救灾斗争、每人捐献一瓶水的号召，校团委决定发起一场主题为“帮助灾区人民渡难关，珍惜身边水资源”的活动。为此，特向全校师生发出一份倡议书，请你把这份倡议书补充完整，要求语意连贯、语言得体有文采，不少于80字。倡议书全校师生：　　近来，我国一些省区特别是西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，人民群众的生产生活遇到了前所未有的困难。此时此刻，我们心系灾区人民，我们心忧共同家园。帮助灾区人民渡难关，珍惜身边水资源，共建绿色校园，成为我们

分类：古诗词阅读题型：阅读理解与欣赏

查看答案

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。琅玡溪①[宋]欧阳修空山雪消溪水..

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。琅玡溪① [宋]欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。　　[注]①此诗写于作者被贬滁州（在今安徽省境内）期间。琅讶溪在滁州琅玡山。②槎(chá)：这里指拼扎而成的简易木桥。 (1)这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表现了作者怎样的情感？____________________________________________________________________________(2)请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。____

分类：古诗词阅读题型：阅读理解与欣赏

查看答案