单选题:下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【】A.慎勿为妇死。(介..

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题目内容:
下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【】A.慎勿为妇死。(介词,为了)B.媪之送燕后也,持其踵为之泣。(介词,向、对)C.如姬为公子泣。(介词,向、对)D.问渠哪得清如许?为有源头活水来。(一定,副词)
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阅读下面文言文,回答问题宗泽字汝霖,婺州义乌人。泽自幼豪爽有..

阅读下面文言文,回答问题宗泽字汝霖,婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志。登元祐六年进士第。廷对极陈时弊,考官恶直,置末甲。调大名馆陶尉。吕惠卿师鄜延,檄泽与邑令视河埽①,檄至,泽适丧长子,奉檄遽行。惠卿闻之,曰:“可谓国尔忘家者。”适朝廷大开御河,时方隆冬,役夫僵仆于道,中使督之急。泽曰浚河细事,乃上书其帅曰:“时方凝寒,徒苦民而功未易集,少需之,至初春,可不扰而办。”卒用其言上闻,从之。惠卿辟为属,辞。靖康元年,中丞陈过庭等列荐,假宗正少卿,充和议使,泽曰:“是行不生还矣。”或问之,泽曰:“敌能悔过退师固善,

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阅读下面文言文,完成8~10题齐人有冯谖者,贫乏..

(9分,每小题3分)阅读下面文言文,完成8~10题齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君,愿寄食门下。孟尝君曰:“客何好?”曰:“客无好也。”曰:“客何能?”曰:“客无能也。”孟尝君笑而受之曰:“诺。”左右以君贱之也,食以草具。居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰:“食之,比门下之鱼客。”居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之,以告。孟尝君曰:“为之驾,比门下之车客。”于是乘其车,揭其剑,过其友,曰:“孟尝君客我。”后有顷,复弹其剑铗,歌曰:“长铗归来

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阅读下面的文言文,完成文后各题秦以关中之地,日夜东猎六国,百..

阅读下面的文言文,完成文后各题秦以关中之地,日夜东猎六国,百有余年,悉禽灭之。虽云得地利,善为兵,故百战百胜,以予考之,实六国自有以致之也。韩、燕弱小,置不足论。彼四国者,魏以惠王而衰,齐以闵王而衰,楚以怀王而衰,赵以孝成王而衰,皆本于好兵贪地之故;魏承文侯、武侯之后,表里山河,大于三晋,诸侯莫能与之争。而惠王数伐韩、赵,志吞邯郸,挫败于齐,军覆子死,卒之为秦国所困,国日以蹙,失河西七百里,去安邑而都大梁,数世不振,讫于殄国。闵王承威、宣之后,山东之建国莫强焉,而狃①于伐宋之利;南侵楚,西侵三晋,欲并二周

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下列各句中“焉”的意义和用法解释不当的一项是【】A.句读之不知,惑..

下列各句中“焉”的意义和用法解释不当的一项是【】A.句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗。(《师说》)B.晋国,天下莫能强焉。C.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。D.或师焉,或否焉,小学而大遗。

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下列各句中“若”的意义和用法不同的一项是【】A.海内存知己,天涯若..

下列各句中“若”的意义和用法不同的一项是【】A.海内存知己,天涯若比邻B.彼与彼年相若也,道相似也C.执事聪明文章,与孟轲、扬雄相若D.曾不若孀妻弱子

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