选择题:“福兮,祸之所伏;祸兮,福之所依”这句话出自于《老子》。() 题目分类:知到智慧树 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “福兮,祸之所伏;祸兮,福之所依”这句话出自于《老子》。() A.正确B.错误 参考答案:
以改进教师的“教”和学生的“学”为目的,侧重于过程的评价为( )。 单选题 以改进教师的“教”和学生的“学”为目的,侧重于过程的评价为( )。A诊断性评价 B总结性评价C配置性评价D形成性评价 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
教师对学生的态度会影响学生人格的形成。如果学生在人格方面表现出没有组织纪律性,缺乏团体目标的特点,从教师影响学生的方面来 单选题 教师对学生的态度会影响学生人格的形成。如果学生在人格方面表现出没有组织纪律性,缺乏团体目标的特点,从教师影响学生的方面来说,教师态度是( )的。A慈爱 B放任C专制D民主 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
“围魏救赵”中孙膑率领齐国军队为了救援赵国,直接攻打魏国的都城,是今天的什么地方?() “围魏救赵”中孙膑率领齐国军队为了救援赵国,直接攻打魏国的都城,是今天的什么地方?()A.开封B.桂陵C.南京D.西安 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
下列哪个不是宋朝的岳家军和明朝的戚家军的共同点?() 下列哪个不是宋朝的岳家军和明朝的戚家军的共同点?()A.战斗力非常强B.纪律约束不多,重在亲民。C.重视“令文齐武”D.对于士卒关心备至 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案