选择题：“某老师请学生按下面谱例中的唱名演唱小调音阶”，这位老师运用了哪一位音乐教育家的教学法( )A.奥尔夫 B.柯达伊 C.铃木镇一 D.达尔克兹

题目内容：

“某老师请学生按下面谱例中的唱名演唱小调音阶”，这位老师运用了哪一位音乐教育家的教学法( )

A.奥尔夫 B.柯达伊 C.铃木镇一 D.达尔克兹

参考答案：
答案解析：

“在高中音乐鉴赏课《走进非洲》中，老师组织学生分小组备课并当‘小老师’上课，各小组从学科知识、语言表达、教学方式等方面相互打分”，这种评价方式是( )。A.自我

“在高中音乐鉴赏课《走进非洲》中，老师组织学生分小组备课并当‘小老师’上课，各小组从学科知识、语言表达、教学方式等方面相互打分”，这种评价方式是( )。A.自我

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
查看答案

下面谱例出自福斯特的哪一首歌曲( )A.《故乡的亲人》 B.《美丽的梦神》 C.《噢!苏珊娜》 D.《康城赛马》

下面谱例出自福斯特的哪一首歌曲( )A.《故乡的亲人》 B.《美丽的梦神》 C.《噢!苏珊娜》 D.《康城赛马》

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
查看答案

西周时期，在祭祀天地、神灵、祖先等典礼仪式中使用的音乐是( )。A.燕乐 B.鼓吹乐 C.雅乐 D.清商乐

西周时期，在祭祀天地、神灵、祖先等典礼仪式中使用的音乐是( )。A.燕乐 B.鼓吹乐 C.雅乐 D.清商乐

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
查看答案

下列剧目与其剧情发生的地点对应正确的是( )。A.《洪湖赤卫队》——湖南 B.《红色娘子军》——海南 C.《丝路花雨》——云南 D.《小刀会》——河南

下列剧目与其剧情发生的地点对应正确的是( )。A.《洪湖赤卫队》——湖南 B.《红色娘子军》——海南 C.《丝路花雨》——云南 D.《小刀会》——河南

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
查看答案

下面谱例出自巴赫《d小调托卡塔与赋格》，其中哪一种技法能反映出巴洛克时期音乐的特点( )A.模进 B.模仿 C.横向可动对位 D.纵向可动对位

下面谱例出自巴赫《d小调托卡塔与赋格》，其中哪一种技法能反映出巴洛克时期音乐的特点( )A.模进 B.模仿 C.横向可动对位 D.纵向可动对位

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
查看答案