选择题:针对初中数学“二元一次方程”的内容,完成下列任务。 (1)写出“二元一次方程”这节课的教学目标以及重难点。 (2)设计一个与二元一次方程有关的例题... 题目分类: 数学学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 针对初中数学“二元一次方程”的内容,完成下列任务。 (1)写出“二元一次方程”这节课的教学目标以及重难点。 (2)设计一个与二元一次方程有关的例题,并说明你的设计意图。 (3)举例写出几个适合本节课教学的教法和学法。 答案解析:
设(1)求lAl; (2)已知线性方程组AX-b有无穷多解,求a,并求AX=b的通解。 设(1)求lAl; (2)已知线性方程组AX-b有无穷多解,求a,并求AX=b的通解。 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
哪种冲突是根据影响划分的冲突类型?()A.人际冲突B.目标冲突C.角色冲突D.破坏性冲突E.过程冲突 哪种冲突是根据影响划分的冲突类型?()A.人际冲突B.目标冲突C.角色冲突D.破坏性冲突E.过程冲突 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
汉语“花钱”的“花”和“鲜花”的“花”是()。A.同音词B.近义词C.同根词D.多义词 汉语“花钱”的“花”和“鲜花”的“花”是()。A.同音词B.近义词C.同根词D.多义词 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
在“多边形内角和”一课上,某教师设计如下的教学过程: 一、学生自主学习,通过阅读课本理解多边形的定义及相关概念 1.多边形的定义:在平面内,由若干... 在“多边形内角和”一课上,某教师设计如下的教学过程: 一、学生自主学习,通过阅读课本理解多边形的定义及相关概念 1.多边形的定义:在平面内,由若干... 分类: 数学学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案