题目内容：
幼儿园和小学双方都把培养儿童的 __________ 作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。
参考答案：
答案解析：
填空题：幼儿园和小学双方都把培养儿童的 __________ 作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞
- 题目分类：幼儿
- 题目类型：填空题
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瑞吉欧教育体系的特色是（ ）。
瑞吉欧教育体系的特色是（ ）。A．弹性计划 B．合作教学 C．档案支持 D．小组工作
“强”“平衡”“不灵活”的神经类型属于哪种气质类型（ ）。
“强”“平衡”“不灵活”的神经类型属于哪种气质类型（ ）。A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质
下列不属于角色游戏的是（ ）。
下列不属于角色游戏的是（ ）。A．“娃娃家”游戏 B．“看医生”游戏 C．“逛商店”游戏 D．“造城堡”游戏
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幼儿园教育的基本活动方式是（ ）。A．生活 B．教学 C．游戏 D．实践
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。A．为人师表 B．清正廉洁 C．敬业爱业 D．团结协作