高中音乐《瑶族舞曲》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)创设情境,导入新课
播放多媒体课件瑶族风景图片资料:瑶寨风景、瑶族服饰、瑶族婚俗,瑶族音乐,并提问学生这是哪一个民族?同学自由回答后进行评价。
简单介绍瑶族的民族特色进而导入新课。
(二)感受体验
1.欣赏民族管弦乐曲《瑶族舞曲》,并提问:全曲分为几部分?乐曲的速度是怎样的?
学生自由回答,教师进行总结:全曲为前后ABA’两个部分,A部分缓慢、悠扬,B部分为中速、稍快,A’部分是A部分的缩减,两部分在配器有所不同。
2.学生根据
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