生态学理论对包括幼儿园课程在内的学前教育有很大的启示,在诸多的生态取向理论中,布朗芬布伦纳的人类发展生态理论对幼儿园课程的影响最为深远。()

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商业银行的“三性”原则既有相互统一的一面,又有相互矛盾的一面。()

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在20世纪下半叶,对幼儿园课程影响最大的认知心理学理论莫过于瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论。()

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信用创造是商业银行最基本、最能反映其经营活动特征的功能。()

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—Mary, can I use your computer now? —(). It doesn’t work.

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