题目内容：
教师专业培养在适应期应注重教育实践能力，学会运用教学设计和教学策略的理论，并付诸实践。()参考答案：
选择题：教师专业培养在适应期应注重教育实践能力,学会运用教学设计和教学策略的理论,并付诸实践。()
- 题目分类：东北师范大学
- 题目类型：选择题
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生成性目标与教师的综合教育素质无关。()
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加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,这些智能包括
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来访学生能够提供有效的咨询目标。()
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布罗德本特的单通道过滤器模型是通过对追随耳实验的研究得出的。()
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适合儿童以小组形式进行活动,教师是组织者和协调者的座位安排是()。A、马蹄形B、模块型C、纵横交
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