班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为(  )。

班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为(  )。A.注意阶段 B.保持阶段 C.动机阶段 D.复制阶段 E.遗忘阶段

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下面的理解与建构主义观点一致的是(  )。

下面的理解与建构主义观点一致的是(  )。 A.学习不依赖于学习者从前的经验 B.学习者需要学习认知结构 C.学习过程是自己对意义的理解过程 D.学习就是接受知

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对学生进行体罚和变相体罚主要侵犯了学生的(  )。

对学生进行体罚和变相体罚主要侵犯了学生的(  )。 A.财产权 B.受教育权 C.人身权 D.知识产权

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下列属于非正式意义上的法的渊源的是(  )。

下列属于非正式意义上的法的渊源的是(  )。 A.宪法 B.规章 C.道德准则 D.条约

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班主任韵工作重点和经常性工作是(  )。

班主任韵工作重点和经常性工作是(  )。 A.对学生进行品德教育 B.教育学生努力学习 C.争取社会各方面的支持 D.指导学生课余生活

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