对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。

对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。单项选择题 A、人格平等B、主导地位C、自主发展D、自由发展

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一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于()

一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于()单项选择题 A、类似性因素B、空间因素C、需要的互补性D、仪表

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以下各选项属于管理岗位培训规范内容的是(  )。

以下各选项属于管理岗位培训规范内容的是(  )。

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