多选题:阅读材料回答题:一个人从出生到死亡,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们。大自然有恩于我们

题目内容:
阅读材料回答题:
一个人从出生到死亡,无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,社会有恩于我们。大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中,让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩,对于父母、师长,无论如何回报,也难以答谢其深恩厚爱于万一。
学校教育在人的发展中起什么作用?( ) A.学校教育为人的发展提供了可能
B.学校教育是人发展的内在动力
C.学校教育对个体发展作出社会性规范
D.学校教育具有加速个体发展的特殊功能
E.学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

参考答案:
答案解析:

教育法律规范的评价作用有两个显著的特点,一是普通的有效性,二是(  )。

教育法律规范的评价作用有两个显著的特点,一是普通的有效性,二是(  )。 A.突出的客观性 B.突出的适用性 C.强烈的说教性 D.较强的现实性

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“知子莫如父,知女莫如母”这句话反映的是家庭教育比学校教育更具(  )。

“知子莫如父,知女莫如母”这句话反映的是家庭教育比学校教育更具(  )。 A.感染性 B.先导性 C.针对性 D.权威性

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广东经济发展知识含量不高的数据包括(  )。

广东经济发展知识含量不高的数据包括(  )。 A.人均GDP低于GDP平均增幅 B.投入低于全国平均水平 C.每万人高中阶段在校生比例排名较后 D.一个劳动力创

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推进教育内涵式发展,必须(  )。

推进教育内涵式发展,必须(  )。A.坚持走促进公平和提高质量为重点的发展道路 B.坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜 C.坚

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人的全面发展的内容包括(  )。

人的全面发展的内容包括(  )。A.全面实现人的理想 B.全面满足人的需求 C.全面提高人的素质 D.全面发挥人的才能

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