单选题：刘老师上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完

题目内容：
刘老师上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（　　）。 A．维护了正常的教学秩序
B．漠视了学生的主导地位
C．体现了教师的主导地位
D．挫伤了学生的积极性

参考答案：
答案解析：

联结学习理论认为强化在刺激一反应之间的建立过程中起着重要作用。（　　）

联结学习理论认为强化在刺激一反应之间的建立过程中起着重要作用。（　　）

分类：幼儿综合素质  题型：单选题
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问题教学的实施分为哪些基本的步骤?（　　）’

问题教学的实施分为哪些基本的步骤?（　　）’A．提出问题 B．分析问题 C．提出假设 D．分析假设 E．解决问题

分类：幼儿综合素质  题型：单选题
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意义学习包括（　　）。

意义学习包括（　　）。 A．接受学习 B．代表性学习 C．发现学习 D．概念学习 E．命题学习

分类：幼儿综合素质  题型：单选题
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艾宾浩斯遗忘理论支持的遗忘理论是（　　）。

艾宾浩斯遗忘理论支持的遗忘理论是（　　）。 A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．动机说 D．提取失败说

分类：幼儿综合素质  题型：单选题
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如果巴西或者日本成为常任理事国，那么印度和德国都将成为常任理事国。由此可见（　　）。

如果巴西或者日本成为常任理事国，那么印度和德国都将成为常任理事国。由此可见（　　）。A．如果印度成为常任理事国，那么德国也将成为常任理事国 B．如果印度成为常任

分类：幼儿综合素质  题型：单选题
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