某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为(  )

某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为(  )A.难度 B.效度 C.信度 D.区分度

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(  )是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行鼠我调节。

(  )是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行鼠我调节。A.主动性研究 A.主动性研究 B.反思性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 C.合

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在通常情况下,课堂气氛可能分成积极的、__________和对抗的三种类型。

在通常情况下,课堂气氛可能分成积极的、__________和对抗的三种类型。

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__________是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。

__________是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。

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