德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、__________发生影响的三个方面。

课的类型大致可分为__________和__________两大类。

学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的__________的人。

遗传素质的成熟程度制约着身心发展和__________。

下列课程属了二综合课程的有（　　）。A．核心课程 B．融合课程 C．潜在课程 D．活动课程 E．广域课程

论述编写教科书时应遵循的基本原则，教师怎样才能做到正确使用教科书?

联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

简述开展好课外活动的基本要求。

小学班主任的常规工作主要包括哪些方面?

简述班级授课制的优点。

简述教师职业的角色特点。

教学

班主任要统一各方面的__________，同家庭与社会密切配合。

榜样包括伟人的典范、__________的示范和__________。

小学德育的基本途径是__________。

教师在写教学进度计划，包括__________、__________和__________三种计划。

教学工作的基本环节包括__________、__________、__________、__________和__________五个方面。

师生在人格上是__________的关系。

小学生的思维正处于__________向__________过渡阶段。

教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索__________的科学。

小学班主任工作的中心环节是（　　）。A．了解学生 B．班会活动 C．建立学生档案 D．组织和培养班集体

如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里干奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子

三年级某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球，常影响学习，有时还迟到、旷课甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些“

简述我国学制改革的基本趋势。

简述课外活动的意义。