幼儿在认识事物时,常常摸一摸,抠抠这,抠抠那,还要看一看,他们对很多事物都不停地看、听、摸、尝、闻等,这说明,这一阶段他

幼儿在认识事物时,常常摸一摸,抠抠这,抠抠那,还要看一看,他们对很多事物都不停地看、听、摸、尝、闻等,这说明,这一阶段他们还主要通过( )来认识周围的世界。A.

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一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的( )。

一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的( )。A.性格 B.能力 C.个性 D.气质

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由专家、园长和行政人员作为评价主体,评价幼儿教师的课堂教学活动,这种评价属于( )。

由专家、园长和行政人员作为评价主体,评价幼儿教师的课堂教学活动,这种评价属于( )。A.内部评价 B.外部评价 C.定性评价 D.定量评价

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