单选题:关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是(  )。

题目内容:
关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是(  )。 A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D.“心理眩惑”有助于问题解决

参考答案:
答案解析:

有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是(  )。

有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是(  )。 A.复述策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.自由联

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慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。(  )

慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。(  )

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在实践中,教育目的有不同层次的表述,学科教学目标又称为(  )。

在实践中,教育目的有不同层次的表述,学科教学目标又称为(  )。A.国家教育方针 B.学校培养目标 C.班级教育目标 D.课程教学目标

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根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的(  )和其他合法权益不受侵害。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家保障未成年人的(  )和其他合法权益不受侵害。A.自由和尊严 B.人身和财产 C.身心健康 D.生命安全

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范例教学论的代表人物是(  )。

范例教学论的代表人物是(  )。A.巴班斯基 B.布卢姆 C.赞可夫和布鲁纳 D.克拉夫基和瓦根舍因

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